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Das Web 2.0 ist
zentral für alle,
die mit Lehren
und Lernen zu tun
haben. Das neue
Lehrer-Paket von
Agora vermittelt
die wichtigsten
Kompetenzen
...mehr
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Das Kinderhilfswerk UNICEF
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Wenn es um die Situation der Kinder in aller Welt, um Kinderrechte, um die
Probleme und Erfolge bei ihrer Umsetzung geht, ist natürlich die zuständige
Sonderorganisation der Vereinten Nationen - die 1946 gegründete UNICEF - erster
Ansprechpartner. Sie unterhält ein hervorragendes Online-Angebot, das Sie sich unbedingt
ansehen sollten. |
10 Jahre Konvention über die Rechte des Kindes
Zum zehnten Jahrestag der Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention stellt die
UNICEF ein umfangreiches Informationspaket bereit mit
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 | Erläuterungen zur Entstehung und zum rechtlichen Status der Konvention; |
| Erläuterungen zum Inhalt und der Bedeutung der einzelnen Artikel; |
| Erklärungen, warum eine gesonderte Konvention für Kinder notwendig und sinnvoll ist; |
| Anmerkungen zum Stand und zur Vorgehensweise bei der Umsetzung; |
| einem Abschnitt zu häufig gestellten Fragen (FAQ), die in knapper Form
Grundinformationen zur Konvention vermittelt und schließlich |
| einer umfassenden und kommentierten Linkliste zum Thema Kinderrechte. |
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Voices of Youth
Außerdem gibt es auf den UNICEF-Seiten einen besonderen Sektor für Kinder und
Jugendliche mit altersgerechtem Webdesign: Voices of Youth. Hier kann der Inhalt der
Konvention spielerisch entdeckt werden, Kinder können sich zu Wort melden und vieles
mehr. Der Abschnitt ist rundum gelungen und kann auch bei geringen Englischkenntnissen mit
Gewinn genutzt werden.
Cartoons
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Die UNICEF hat Cartoons zum besseren Verständnis
der Kinderrechte entwickelt, die anzusehen auf jeden Fall lohnt. Auch sie befinden sich
auf der Webseite des Kinderhilfswerks. |
Teachers Talking about Learning
Schließlich ist noch auf einen besonderen Teil für Lehrer hinzuweisen. Hier können
Lehrerinnen und Lehrer aus aller Welt Erfahrungen austauschen, diskutieren oder sich
Anregungen für den eigenen Unterricht holen.
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[Übersichts-Schaubild]
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