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Politik unterrichten ist schwierig. Mehr noch als in anderen Fächern geht es im Politikunterricht um mehr als die Vermittlung von Grundwissen. Der folgende Grundkurs besteht aus fünf Sequenzen und versucht, möglichst praxisnah die Schritte bei der Erstellung einer Unterrichtseinheit im Fach Politik darzustellen. Er will Lehrerinnen und Lehrern eine Hilfestellung bieten. Das Schaubild veranschaulicht die vier Schritte, die bei der Erstellung einer Unterrichtseinheit aufeinanderfolgen und die Thema der folgenden Grundkurse sind: Den grundlegenden Begriffen Politik und Bildung sind zwei eigene Abschnitte gewidmet:
Weitere Texte im Rahmen dieser einführenden Grundkurssequenz beschäftigen sich mit folgenden Themen: Der Grundkurs lehnt sich an eine Publikation führender deutscher Politikdidaktiker an, die von der deutschen Bundeszentrale für politische Bildung herausgegeben wurde und in Deutschland in der Ausbildung von Politiklehrerinnen und -lehrern weite Verbreitung gefunden hat (Politikdidaktik kurzgefasst. Planungsfragen für den Politikunterricht, hrsg. v. Bundeszentrale für politische Bildung, Schriftenreihe Bd. 326, Bonn 1994). [Autor: Ragnar Müller] |
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